Ateliers de philosophie bilingues (français-turc) pour enfants
Ateliers de philosophie bilingues (français-turc) pour enfants Yagmur Ceylan Uslu , doctorante en philosophie I) Diagnostic Les enfants de milieux précaires et/ou issus de l'immigration et bilingues, ont peu accès en dehors du cadre scolaire à une initiation et une ouverture à la culture et à la réflexion individuelle et collective. Leurs familles ont souvent un bas niveau de qualification et ne sont pas en mesure d'offrir l'ouverture réflexive que nous souhaitons proposer. Ce constat chez les enfants de manquer de capacité d'expression leur donne un sentiment d'infériorité, surtout quand il y a en plus des difficultés sociales. Nous constatons aussi que le discours des enfants est calqué sur celui de leurs parents, d'autres adultes ou encore des médias. Il nous semble indispensable de leur donner un espace privilégié dans lequel ils vont pouvoir élaborer leur propre pensée, apprendre à défendre leurs idées et opinions dans le respect et l'écoute ...